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“Jardín de historias: siete cuentos, siete voces” cautiva a autoridades educativas de La Libertad y destaca el talento de la docente Paty Rodríguez Escobal y sus estudiantes.
TRUJILLO. Una innovadora experiencia pedagógica que convierte la lectura en una vivencia creativa, participativa y transformadora recibirá un reconocimiento regional. Así lo anunció públicamente el gerente regional de Educación de La Libertad, Rufino Rodríguez Román, tras conocer la propuesta “Jardín de historias: siete cuentos, siete voces”, desarrollada en la IE Santo Domingo de Guzmán” de Moche.
La experiencia fue presentada nuevamente en el marco de la Pasantía Regional, con la participación del gerente regional de Educación, directores y especialistas de las unidades de gestión educativa local (UGEL), quienes recorrieron los siete espacios literarios dedicados a los cuentos de la escritora peruana Gloria Portugal.
La propuesta formó parte de la actividad “Luz, Verdad y Palabra: un encuentro con Gloria Portugal”, iniciativa que acercó a los estudiantes a la literatura peruana contemporánea mediante la lectura y el análisis de los cuentos seleccionados del libro A lo mejor soy otro.
Durante el recorrido, los visitantes apreciaron una metodología que transforma los ambientes escolares en escenarios literarios. En cada espacio, los estudiantes presentaron paneles de análisis y monólogos dramatizados desde la perspectiva de los personajes principales, demostrando sus capacidades de comprensión lectora, interpretación, expresión oral y creación artística.
La experiencia llamó especialmente la atención de las autoridades educativas por su carácter didáctico, creativo y profesional, así como por su contribución al fortalecimiento del Plan Lector y al desarrollo de aprendizajes significativos que trascienden las aulas.
La institución también compartió experiencias pedagógicas relacionadas con la implementación de la estrategia de Aprendizaje basado en proyectos (ABP) en el nivel primario con el proyecto: «Tras las huellas de la verdad: Museo viviente del legado Mochica». También observaron una exposición de pinturas realizadas por estudiantes en Educación Artística, Danza.
RECONOCIMIENTO PÚBLICO A LA INNOVACIÓN EDUCATIVA
Uno de los momentos más destacados de la visita fue el reconocimiento expresado por el gerente regional de Educación, Rufino Rodríguez Román, quien valoró públicamente el trabajo que se desarrolla en favor de la lectura y calificó la propuesta como una experiencia muy significativa, didáctica y profesional.
Ante la madre directora, Hna. Irma Salazar Caruajulca, y otros directivos de la institución, el funcionario manifestó su compromiso de otorgar un reconocimiento regional a esta loable labor educativa.
La distinción comprenderá a la docente Paty Rodríguez Escobal, por su iniciativa e innovación pedagógica; a los estudiantes, protagonistas fundamentales de la experiencia, y a la Dirección de la institución educativa, cuyo respaldo ha permitido desarrollar una propuesta que integra la literatura, el arte y la formación integral.
La iniciativa demuestra que la lectura puede convertirse en una experiencia emocionante cuando los estudiantes dejan de ser simples receptores de información y asumen un papel activo en la construcción de sus aprendizajes.
LA LITERATURA COMO EXPERIENCIA DE VIDA
“Jardín de historias: siete cuentos, siete voces” fue concebido para generar un encuentro significativo entre los estudiantes de segundo y cuarto de secundaria y la obra de Gloria Portugal, promoviendo el análisis literario, la expresión oral, la formulación de preguntas y el diálogo directo entre lectores y escritora.
La propuesta también se vincula con la identidad dominica de la institución mediante los principios de Luz, Verdad y Palabra, y los pilares de Estudio, Oración, Comunidad y Predicación.
El anuncio del reconocimiento regional constituye un estímulo para continuar impulsando prácticas pedagógicas innovadoras que despierten el interés por los libros, fortalezcan el pensamiento crítico y permitan a los estudiantes descubrir, a través de las historias, nuevas formas de comprender al ser humano y su realidad.
Así, la lectura deja de ser únicamente una actividad escolar para convertirse en una experiencia que despierta emociones, estimula la creatividad y transforma vidas.
