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El gobernador regional, César Acuña, declaró que el material adquirido por el GORE beneficiará a más de 600 estudiantes de la región con discapacidad severa.
CHEPÉN//// El gobernador regional de La Libertad, César Acuña, entregó hoy material Montesori, módulos del Sector Hogar y kits deportivos a más de 4 mil niños de Educación Inicial y Educación Básica Especial de la provincia de Chepén, a fin de potenciar su aprendizaje y desarrollar sus habilidades.
Además de material educativo, también se entregó a la UGEL de Chepén mobiliario escolar, para ser distribuido en los planteles, a fin de que los estudiantes tengan comodidad para escuchar la clase de sus profesores. El material educativo Montesori fue entregado a un PRITE y 2 plantes de Educación Básica Especial.
Señaló que dicho material fue adquirido por el GORE con una inversión de S/. 74 mil 741 para beneficiar a más de 600 estudiantes de la región con discapacidad severa, permitiendo que desarrollen aprendizajes funcionales con material adecuado a sus características y ritmo de aprendizaje.
A la vez, informó que en los módulos de Sector del Hogar el GORE invirtió S/. 82,900 para beneficiar a 3,862 estudiantes de 70 instituciones educativas de nivel Inicial del segundo ciclo, para que aprendan desde el aula a valorar lo que tienen en casa.
La autoridad regional explicó que el material Montessori está diseñado para proporcionar a los niños oportunidades para con elementos llamativos y fáciles de usar, descubrir el mundo que les rodea, a través del aprendizaje independiente, la repetición y la práctica.
Respecto a los módulos del Sector Hogar éstos se refieren a áreas o espacios dentro del aula que simulan ambientes domésticos para fomentar el desarrollo integral de los niños a través del juego y la exploración. Estos módulos permiten a los niños familiarizarse con roles y situaciones cotidianas, promoviendo habilidades sociales, cognitivas y motrices.
EL DATO
Los módulos del Sector Hogar contribuyen al desarrollo cognitivo, social, emocional y motriz de los niños al permitirles explorar, experimentar y aprender a través del juego simbólico.
