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Gestión de la gobernadora regional, Dra. Joana Cabrera Pimentel, invierte más de S/ 1.5 millones en la construcción de coberturas, graderías y el mejoramiento de ambientes para proteger a los alumnos de sol, lluvias, y otros.
TRUJILLO/// El patio donde juegan, aprenden y reciben terapias dejará de ser un espacio expuesto al intenso sol y a las inclemencias del clima. Con la colocación de la primera piedra, el Gobierno Regional de La Libertad dio inicio a una nueva obra que permitirá que más de 150 estudiantes con habilidades diferentes del Centro de Educación Básica Especial (CEBE) Trujillo desarrollen sus actividades en ambientes más seguros, cómodos y dignos.
En representación de la gobernadora regional, Dra. Joana Cabrera Pimentel, el gobernador regional encargado, Ever Cadenillas Coronel, presidió la ceremonia y destacó que la educación inclusiva requiere una atención especial y una sensibilidad permanente, que hoy se demuestra a 10 años de la inauguración del CEBE Trujillo.
“Los padres y maestros realizan un esfuerzo enorme todos los días y como Gobierno Regional tenemos la obligación de brindarles las mejores condiciones. La educación cambia la vida de las personas y aquí ese esfuerzo es dos o tres veces mayor”, expresó.
Espacios más seguros
La intervención demandará una inversión superior a los S/ 1.5 millones y contempla la construcción de coberturas en la losa deportiva, áreas de recreación y patio de formación, además de graderías y la renovación de elementos deteriorados de la infraestructura, trabajos que se ejecutarán en un plazo de 90 días.
En un CEBE, los espacios abiertos cumplen una función esencial para el desarrollo de los estudiantes. Allí no solo se realizan los recreos, sino también actividades terapéuticas, ejercicios de psicomotricidad y dinámicas que fortalecen la autonomía y las habilidades sociales de los menores.
Durante años, docentes y padres de familia tuvieron que limitar estas actividades debido a la exposición permanente a los rayos solares y a los problemas ocasionados por las lluvias. Esa realidad cambiará gracias a la intervención impulsada por la actual gestión regional.
“Para nosotros el patio es un aula sin paredes. Es el lugar donde nuestros niños aprenden a relacionarse, a sonreír y a ser más independientes. Esta primera piedra simboliza una promesa cumplida”, señaló la directora de la institución educativa.
